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近期小编按照学术论文的流程，精心准备一套学术研究各个流程的提示词集合。总共14个步骤，每天总结两个，最终形成一篇合计分享给宝子们。
宝子们可以使用小编精选的“ChatGPT研究论文提示词”集合来创建研究论文。利用ChatGPT的智能回应生成详尽有效的内容，这样可以加快研究论文的策划、创建和精细调整过程。无论宝子们需要论文研究方向构思、帮助细化假设，还是需要格式化研究论文的结构，这次的精选提示都可以帮助宝子们创作出更好的研究论文。
下面我们来总结主题选择与问题定义、文献综述两个流程中需要用到的提示词。每个流程总结10个，都是相关流程比较细节的分类，宝子们可以选择尝试。格式都是提示词序号+描述+提示词内容
1.主题选择与问题定义
提示词1：在研究主题内缩小研究主题
在[广泛的学科领域]内生成与我的专业知识和当前研究趋势相符的研究主题。我特别感兴趣的是探索[具体方面]及其对[相关背景]的影响。
提示词2：在选择的研究领域中定义研究问题
“帮我制定一个研究问题，深入探讨[新兴趋势/技术]对[关键因素]在[选择的研究领域]内的影响。目标是识别一个研究问题，有助于解决现实世界的挑战。”
提示词3：探索[社会问题]的社会影响
“描述一个研究问题，检查[社会问题]的[潜在原因/效果]并提出实际解决方案。重点应该放在[相关背景]及其潜在影响上。”
提示词4：跨学科桥接 - 调查[学科A]与[学科B]的交叉点
“生成一个研究主题，探索[学科A]与[学科B]之间的协同作用，以应对[复杂挑战]。目标是为[特定问题]创造一个跨学科的解决方案。”
提示词5：分析历史和当前事件 - [历史事件A]与[当前事件B]的比较
“制定一个研究问题，分析[历史事件A]与[当前事件B]在[选择的领域]内的平行性。重点应该放在理解它们的影响和[相关背景]的教训上。”
提示词6：评估[特定政策/事件]在[地区或国家]中的[经济/社会/政治]后果
“帮我定义一个研究问题，评估[特定政策/事件]对[地区或国家]的[经济/社会/政治]影响。目标是了解其影响和需要的潜在调整。”
提示词7：应用[理论框架]来分析[特定现象]在[选择的背景]中
“构建一个研究主题，利用[理论框架]分析[选择的背景]中的[特定现象]。目的是更深入地了解[研究重点]及其影响。”
提示词8：探索[有争议话题]的多种观点
“生成一个研究问题，批判性地检查[有争议话题]周围的[不同观点/因素]。目标是为[问题]在[相关背景]中提供全面的理解。”
提示词9：在[特定学科领域]内解决未探索的方面
“帮我制定一个研究问题，调查[特定学科领域]中的[未探索方面]。焦点是揭示这一方面的重要性及其对该领域的潜在贡献。”
提示词10：识别研究差距和趋势对齐
“生成与当前趋势相符并解决[广泛学科领域]内文献中存在的差距的潜在研究主题。目标是识别一个推动[具体方面]知识和理解的研究问题。”
2.文献综述
提示词1：[选择领域]的全面文献综述
“提供[选择领域]过去[特定时间框架]的关键文献的详细概述。总结主要理论、发现和方法论，强调需要进一步探索的缺口。”
提示词2：分析[特定研究领域]中的理论框架
“对[特定研究领域]中应用的现有理论框架进行彻底审查。讨论它们的优势、局限性以及在解决[研究问题]中的相关性，并提出潜在的适应方案。”
提示词3：综合研究[新兴趋势/技术]的影响
“总结关于[新兴趋势/技术]在[相关背景]中的影响的最新研究。分析这些发现如何有助于理解其对[特定方面]的影响，并识别需要额外研究的领域。”
提示词4：揭示[研究主题]文献中的矛盾和共识
“审查与[研究主题]相关的文献，识别相互矛盾的观点以及共识领域。分析导致这些差异的因素，并提出协调这些差异的方法。”
提示词5：调查[特定领域]研究中的缺口
“进行全面的文献综述，以识别[特定领域]内研究的缺口。突出缺乏实证证据的领域，并提出未来探索的潜在途径。”
提示词6：[研究领域]学术的历史演变
“追溯[研究领域]学术研究从起源到现在的历史发展。分析关键里程碑、研究焦点的变化及其对当前理解的影响。”
提示词7：[选择领域]中[关键理论/模型]的比较分析
比较并对比[选择领域]中的突出理论或模型。评估它们在解决[研究问题]中的适用性，并提出一个综合其优势的合成框架。
提示词8：[特定研究领域]方法论的元分析
“对[特定研究领域]中使用的研究方法论进行元分析。评估它们在解决[研究问题]中的效果，识别最佳实践，并推荐创新方法。”
提示词9：识别[研究领域]文献中的新兴主题
“识别并分析[研究领域]最近文献中的新兴主题和趋势。讨论这些主题如何反映研究焦点的变化，并建议它们对未来研究的影响。”
提示词10：绘制[选择领域]研究轨迹图
“创建一个视觉地图，展示[选择领域]研究的轨迹，突出重要研究、突破和持续调查的领域。讨论这些轨迹对未来研究方向的影响。”
3.书籍介绍
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美国威斯康星大学-麦迪逊分校博士，中国人民大学新闻学院副教授，中国人民大学青年杰出学者。主攻量化研究方法，在心理学、新闻传播学、教育学、社会学等多个社会科学领域的国内外权威期刊上以第一作者身份发表SSCI论文20多篇，平均影响因子7分以上，谷歌学术被引次数超1000次。
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