C语言基础（有关三角形面积，阶乘算法，sqrt，pow函数，海伦公式，gets，getchar，scanf的区别，字符转换，增长率计算，的分支和循环的结构程序设计）
（主要讲的还是分支和循环而已）
一、多的不吹少的不唠（开头必须是我的校园生活）
今天我们学校是异常的神奇，6点10就要起床（起床就起床吧，干点跑步之类的有益于身体健康的事情就算了），可惜居然是起床做核酸（想笑），充分打扰我的作息，搞得我核酸回来睡到了10点（要死），上午第一节课是高数，后排就是快乐，剩下的都还正常，我就讲一讲下午的体育课吧，还是挺搞笑的，比如我的神奇舍友做了150个俯卧撑（游戏小天才，没办法），哈哈，不像我，大高手。
二、今天我就把我多天来关于分支和循环的的武功给我自己再讲一讲
（一）.首先是分支
1.分支结构的控制语句主要就只有两个：if语句和switch语句
至于如何使用if语句呢?先让下面这个代码告诉你：
#include<math.h>
#include<stdio.h>
int main()
{
float a, b, c;//定义三边
float z; //定义半周长
float h; //定义海伦公式的第一小步
float s; //定义最后的面积
printf("请输入三角形的三边：");
scanf("%f%f%f",&a,&b,&c);//这步就是正常的定义变量，然后使我们可以输入3边
//根据海伦公式，来求解只知道三边而不知道高时的三角形面积
//有的博客连海伦公式都不介绍一下（过分），海伦公式：首先知道半周长 z=（a+b+c）/2,(但是要注意算面积是用的都是float（单精度浮点数）)
//所以要用float来定义我的半周长，知道半周长后，公式为：z*（z-a）*（z-b）*（z-c）的开平方（就是开根号，怕你不懂，多写一点呢）
z = ((a + b + c)/2);
h = (z * ((z - a) * (z - b) * (z - c)));
//弄完上面那么多，无论你是否看明白了，都无关紧要，重要的是我们的分支结构（if语句）来了
if ((a + c <= b) || (a + b) <= c || (b + c <= a))
{
printf("你是小天才吧！小学数学是体育老师教的吧！\n");
printf("error: 三角形的两边之和要大于第三边哦！");
}
else
{
s = sqrt((float)h);//有的博文也是的，算一个这个不把sqrt的作用说一下（sqrt：就是对一个数进行开平方计算，就是与上文说的海伦公式有关）
//但是特别要注意这里的sqrt，这个东西在使用使一定要注意开平方对象的类型o（咱要做一个细节的男人）
printf("%.3f",s);
}
return 0;
}
虽然这里面的内容大部分与分支无关，但是这个能充分说明（if语句）的使用场景和方法，例如：按照我们小学的逻辑，三角形的两边之和大于第三边的法则，我们也可以把上面代码中的（if语句）改成 if ((a+c>b ) &&( a+b>c ) &&( b+c>a)) 相反过来，然后此时就可以在 （if语句）中打印面积，而不是上面代码中的那个东西。（这里就可以更加充分证明 if 的这个判断条件其实是与你的后面内容息息相关的，说明判断很重要，古语有云：无规矩不成方圆。但现在我有云：无 if 不成程序逻辑）。
#include<stdio.h>
int main()
{
char ch1 = 0;
char ch2 = 0;
printf("请输入一个字符：");
ch1 = getchar();//这个getchar的作用跟scanf是一样的，就是输入的意思（但是还是有很大的区别的在使用时）
//比如getchar就跟它的字面意思一样（char嘛）所以只跟字符类型有关，每一次可以输入一个字符，并且是不连续性的。
//然而像我们的scanf跟它比就是大高手啦！（有参数可变，类型多样的同时，还可以连续输入，但是也有一定的鸡肋，那就是在某些特定的时候用法不如（gets），下面是部分区别：
//gets的输入分割符只有回车，因此gets是能够读入空格的。如果输入为"hello world"时，上面程序的运行结果是"hello world"，然而假如用scanf的话就只能输出hello，这就是用法上最大的区别
if (ch1 >= 'a' && ch1 <= 'z')
{
ch2 = ch1 - 32;//这两步字符转换没什么好说的，自己理解一下，不明白也无关紧要啦！
}
else if (ch1 >= 'A' && ch1 <= 'Z')
{
ch2 = ch1 + 32;
}
else
{
ch2 = ch1 + 1;//这个的意思就是不是英文字母的转换情况下发生的事情，就是进行别的除了英文字母外的字符的转换
}
putchar(ch2);
return 0;
}
经过我的深思熟虑还是得再强调一下（if语句）的重要性，所以这边我加了一个代码（就是上面那个字符转换而已啦！），虽然代码不怎么样，但是还是把（if语句）用的很到位的，所以给各位讲解一下，
现在轮到啥了我也不多说自己悟，所以到底如何使用switch语句呢?让下面这个代码告诉你：
这个代码的重点都在（图中的注释中自己仔细看一下，有点重要），知识点如下：
1.gets，getchar和scanf区别（注意都是输入函数）
2.（if语句）的使用，上述代码的if，else if 和else用的方式
3.还有就是我也不知道，反正就是认真代码的看注释就行
****（强调一下刚刚那个求面积代码是刚写的，还热乎的呢，但是现在这个捏，我就要拿出我的压箱底了，为了进度嘛，见谅见谅）
#include<stdio.h>
int main()
{
int day = 0;
scanf("%d\n",&day);
switch(day)
{
case 1: //case入口 break出口
printf("星期1\n"); //适合做多分支的代码 switch case语句
break;
case 2:
printf("星期2\n");
break;
case 3:
printf("星期3\n");
break;
case 4:
printf("星期4\n");
break;
case 5:
printf("星期5\n");
break;
case 6:
printf("星期6\n");
break;
case 7:
printf("星期天\n");
break;
}
return 0;
}
这个我也不多做介绍，就是一个典型的switch case语句，没什么好讲的（主要就是去理解一下那个switch后面那个括号里面放的东西），剩下的自己慢慢悟，重点是在于后面的这个题目：
#define default
#include<stdio.h>
int main()
{
int n = 1;
int m = 2;
switch(n)
{
case 1:m++;
case 2:n++; //这题的关键就是理解 Switch（n）中括号里的 n 假如n为1时就执行case1 假如你为2时就执行case2 不执行case1
case 3:
switch(n)
{
case 1:n++;
case 2:m++;
n++;
break;
}
case 4:m++;
break;
default;
break;
}
printf("m = %d, n = %d\n",m,n);
return 0;
}
就是如上面switch代码中的那句注释，就是最重要的东西了啦！脑袋瓜要灵光一点啦！（也就是switch括号的正解）
哦！对了，身为一个细节的男人，差点忘记把答案告诉你们了，答案是(3,5),不会没做对吧！（没做对就再看一遍，关键就是注意第二个switch语句,那个地方的n++,后就会导致n=2，所以此时的case2中的m++和n++都会执行，OK！），这边在家一小个知识点：就是使用到switch语句的时候，一般都会配合上break和continue的使用，用法就是字面意思，停止和持续的意思，自己悟啦！
然后这边再用一个小标题说一下：if语句的用处很多很多，早知道多拿一个代码证明一下了，谁让我居然用来两个代码来证明switch，也是怪我。哎！下次再写哈！所以这边的 if语句不是很好，没有全面的展示出精髓。
（二）.然后是循环
1.现在来到了循环了各位（但是现在是北京时间10点了，为了稳重，先让我停一下，让我去提交一下我的代码啦，不然我的小绿点就会被某个人超掉了（宏某人给我注意点，晚上不要谁太早））
（一、） 啊哈哈哈，我回来啦！但是有一个不好的消息告诉给为就是，宏某人的小绿点居然跟我是一样的，难过，呜呜呜！！！好了，搞笑完了，下面让我们一起来看一下什么叫做循环。
（二、）循环就像是分支一样（分为两种主要的循环，哦，不对是三种（哼！谁让do while循环我属实不怎么用，但是估计大神应该经常用，大神的境界不是我这个小辈能揣摩的，嗯，有道理！）），好，现在让我们了解一下什么叫for和while循环：
1.第一个小代码（先拿一个你们好理解的，具体请看书本（C语言程序设计84页））
#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main()
{
int n = 14;//目前人口，单位亿
int year = 0;
double number = 0;
double rate = 0.02;//这个0.02题目意思的增长率啦，不要怕
for (year = 1; year < 10; year++)//注意啦，注意啦，这个才是重点，这个就是我的循环控制语句，也就是我的目的，别的看不懂不怕
{
number = n * pow((1 + rate), year);//这个又涉及到了一个数学函数，所以要引一个<math.h>函数，不然跑步起来哦！
//然后这边写一下pow函数的作用:就是跟刚刚求三角形面积那个（sqrt函数)有一点像，但是是反过来的像
//所以pow其实就是用来求一个数的次方的，例：pow((1 + rate),year)这个的意思就是求(1+rate)的year次方的意思，不理解无所谓
printf("%d年后，人数为：%.2f亿\n",year,number);
//这个打印方法还是很帅的，同时打印两个变量，可以注意一下，学一学
}
return 0;
}
附上打印结果，其实就那样啦！
这个代码具体详情还是在注释之中，认真看（顺便讲一下，注释其实是个好东西，没事多注释哈！） for (year = 1; year < 10; year++)这个东东就是传说中的for循环，for循环就是又三个表达式构成的，（第一个表达式的意思就是，year从1开始执行）（第二个表达式的意思就是，year循环是次数，就是用来控制循环次数的，例如这个就表示这个循环9次后就会停止，因为第10次的时候year=10，不符合year<10这个判断表达式，所以停止执行）（第三个就是year++，写成year+=1，也是一个意思，或者year=year+1），随你心意好吧！说以以上就是for循环的大致构成，多的不说少的不唠，主要是想睡觉了。
2.下面再给你演示一个代码
#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main()
{
int i = 0;
for (i = 0; i <= 100000; i++)
{
//这个括号里面实现的就是判断i是否为自幂数
//1.计算i的位数 n位数 123
int n = 1;
int tmp = i;
int ret = 0;
int sum = 0;
while (tmp /= 10)
{
n++;//如果这样写（就会导致i的数字直接变成了0，后面就不能用i了），所以应该用一个东西把i给替换，例：int tmp = i;
}
//2.有了位数我就要开始计算i的每一位的n次方之和(但前提是算出每位是什么)//123
tmp = i;
while (tmp)
{
sum += pow(tmp % 10, n);
tmp /= 10;
/*ret = tmp % 10;
pow(ret, n);
tmp = tmp / 10;
sum += ret;*/
}
//3.比较
if (sum == i)
{
printf("这些数是自幂数:%d\n",i);
}
}
return 0;
}
本来是想用阶乘的那个的，可惜我的小金库里这个比较好找，代码正规理解，就是代码注释，感兴趣你就理解一下，看不懂没关系，这个代码同时把for循环和while循环给用上了（说明只要你牛，你爱怎么写怎么写）以下是小知识点：
1.还是 先讲for循环，因为刚刚讲完，各位应该还有点印象，这边这个for循环的目的就是可以获得（0到10000）之间的所有数字，（这边就有一个小好处，就是以后不管你遇到什么题目就是叫你求,多少多少数字到多少多少数字，然后要这些数字干嘛干嘛的时候，你第一步就应该要想到有循环这种东西，先闭住眼睛把循环写上去），所以这个跟上面那个次数循环是有一点点的不一样的。
2.现在先抽象的讲一下while循环，按照上面那个代码中的while来讲：就是要注意的是while后面的括号（就跟switch中的括号一样要理解清楚），while（）的这个括号的意思就是判断（最终这个括号里的东西是不是0的 意思（因为0为假，为假时它就会停止循环，执行下一步了））所以使用起来就是想上述代码一样 while (tmp)， while (tmp /= 10)或者写成while(tmp!=‘\0’),while(tmp!=‘\0’),不用疑惑，其实这好理解，就是因为’\0’的ASCII码值为0，所以为’\0’就是为0，也就是为假，所以一个道理，循环停止， while (tmp)， while (tmp /= 10)，并且这种 写法属于简写（意思就是tmp不为0的意思和tmp/=10不为0的意思），不为0，循环就继续，为0就停止，这样的好处，按上述代码的意思来讲就是可以很简单的算出（tmp是一个几位数和tmp的个位，十位，百位的位数的次方），看不懂没关系，因为都不重要，重要的是循环是什么，怎样去理解循环（如果你觉得你自己理解了，那么你就可以去尝试理解一下阶乘的算法了，加油我的好兄弟！）算了，我还是把阶乘的算法赋在下面吧！省得你们找了。代码如下：
n的阶乘正常版
#include<stdio.h>
int main()
{
int n = 0;
int i = 0;
int sum = 1;
scanf("%d",&n);
for(i=1;i<=n;i++)
{
sum = sum * i;//这步最好替换成sum *= i;
}
printf("sum=%d\n",sum);
return 0;
}
#include<stdio.h>
int main()
{
int i = 0;
int sum = 0;//这边保存的才是最终结果，也就是阶乘相加
int n = 0;
int ret = 1; //这个地方就是为了保存，的阶乘而已
scanf("%d",&n);
for (i = 1; i <= n; i++)
{
int ret = 1;
int j = 0;
for(j=1;j<=i;j++)//这边就是为了产生 ‘1到i’的所有数字而已
{
ret *= j;//假如这边的现在是3的话，那这边就是为了算3的阶乘，所以这边的for循环要循环3次，表示从1*2*3，代表3的阶乘
} //出错的原因就是没有将ret给重新赋值，导致ret不再是1，而是2；
sum += ret;
}
printf("%d\n",sum);
return 0;
}