2025年6月28和29日复习和预习(C++)

发布于:2025-07-02 ⋅ 阅读:(32) ⋅ 点赞:(0)

学习笔记大纲​

一、预习部分:数组基础​

(一)核心知识点​

  1. 数组的创建:掌握一维数组的声明方式,如int arr[5];(创建一个包含 5 个整数的数组)。重点在于理解数组长度需为常量,且在声明时确定。​
  1. 数组的初始化:学会为数组赋值,例如int arr[] = {1, 2, 3};,可省略数组长度,编译器根据初始化值自动确定。​
  1. 数组元素的访问:通过索引访问数组元素,索引从 0 开始,如arr[1]表示访问数组arr的第二个元素。​

(二)重点考点​

  1. 数组声明时长度的正确设定。​
  1. 数组初始化的不同方式及适用场景。​
  1. 数组元素索引的正确使用。​

(三)难点易错点​

  1. 数组索引越界问题,如访问arr[5](数组长度为 5 时,最大索引为 4)。​
  1. 错误地将变量作为数组长度进行声明,例如int n = 5; int arr[n];(C++ 中这种写法在部分编译器不支持)。​

(四)预习练习题​

1. 填空题​

(1) 声明一个包含 10 个浮点数的数组,正确写法是______。​

(2) 初始化一个数组arr,包含元素 3、5、7,写法为______。​

(3) 若int arr[] = {1, 2, 3, 4, 5},访问数组中第 4 个元素的表达式是______。​

2. 选择题​

(1) 以下数组声明正确的是( )​

A. int arr;​

B. int arr [ ];​

C. int n = 10; int arr [n];​

D. int arr [10];​

(2) 若int arr[] = {1, 2, 3},则数组arr的长度为( )​

A. 1​

B. 2​

C. 3​

D. 不确定​

(3) 访问数组int arr[5]的最后一个元素,正确的是( )​

A. arr [5]​

B. arr [4]​

C. arr [6]​

D. arr [-1]​

3. 判断题​

(1) 数组索引可以从 1 开始。( )​

(2) 声明数组时,长度必须在编译时确定。( )​

(3) 初始化数组时,必须指定数组长度。( )​

4. 编程题​

(1) 声明并初始化一个包含 5 个整数的数组,然后输出数组中的所有元素。​

(2) 创建一个数组,存储 5 个学生的成绩,计算并输出这些成绩的平均值。​

(3) 编写程序,交换数组中第一个元素和最后一个元素的值,并输出交换后的数组。​

(4) 声明一个数组,接收用户输入的 10 个整数,找出其中的最大值并输出。​

(5) 初始化一个数组,包含 10 个随机整数,统计数组中偶数的个数并输出。​

(6) 编写程序,判断数组中是否存在某个特定的整数(用户输入),若存在则输出其索引,否则输出 - 1。​

(7) 创建一个数组,存储一周 7 天的温度,找出温度最高的一天并输出是第几天。​

(8) 声明一个数组,将数组中的元素逆序存储(例如原数组为 {1, 2, 3},逆序后为 {3, 2, 1}),并输出逆序后的数组。​

(9) 初始化一个数组,包含 8 个字符,判断这些字符组成的字符串是否为回文串(正读和反读都一样),并输出判断结果。​

(10) 编写程序,创建一个数组,接收用户输入的 8 个整数,将数组中所有奇数移到数组的前面,偶数移到数组的后面,并输出调整后的数组。​

二、复习部分:循环与判断语句​

(一)核心知识点​

  1. 累加器公式:​
  • 初始化累加器变量,如int sum = 0;。​
  • 在循环中执行累加操作,如sum = sum + i;(i为循环变量)。​
  • 循环结束后,sum即为累加结果。​
  1. 循环语句:​
  • for 循环:掌握其语法结构for (初始化表达式; 条件表达式; 更新表达式) { 循环体; },常用于已知循环次数的场景。重点是理解三个表达式的作用及执行顺序。​
  • while 循环:语法为while (条件表达式) { 循环体; },条件为真时执行循环体。​
  1. 判断语句:​
  • if - else if - else:用于多条件判断,如判断奇数和偶数。​
  • switch - case:适用于多个固定值的判断,如根据输入数字判断是否上编程课。​

(二)重点考点​

  1. 累加器的正确使用及在循环中的位置。​
  1. for 循环和 while 循环的条件判断与循环体执行逻辑。​
  1. if - else if - else 和 switch - case 语句的适用场景及语法规则。​

(三)难点易错点​

  1. 循环条件设置不当导致死循环或循环次数错误。​
  1. 在 switch - case 语句中忘记使用break,导致穿透执行。​
  1. 累加器初始化位置错误,或在错误的循环中使用累加器。​

(四)复习练习题​

1. 填空题​

(1) for 循环中,若要计算 1 到 100 的和,初始化表达式为int i = 1;,条件表达式为______,更新表达式为______。​

(2) 在 if 语句中,判断一个数num为偶数的条件表达式是______。​

(3) switch 语句中,每个 case 分支后通常需要添加______语句,以防止穿透执行。​

2. 选择题​

(1) 以下 for 循环的循环次数是( )​

for (int i = 0; i < 10; i += 2) {​

// 循环体​

}​

A. 5​

B. 10​

C. 20​

D. 无限次​

(2) 若要判断一个数是否在 1 到 100 之间,以下 if 语句正确的是( )​

A. if (num > 1 && num < 100) {... }​

B. if (num >= 1 || num <= 100) {... }​

C. if (num >= 1 && num <= 100) {... }​

D. if (num > 1 || num < 100) {... }​

(3) 在 switch - case 语句中,若没有匹配的 case,执行( )​

A. 第一个 case 分支​

B. 最后一个 case 分支​

C. default 分支(如果存在)​

D. 不执行任何分支​

3. 判断题​

(1) while 循环中,只要条件表达式为真,循环体就会一直执行。( )​

(2) 在 for 循环中,初始化表达式只能初始化一个变量。( )​

(3) if - else if - else 语句中,最多只能有一个 else if 分支。( )​

4. 编程题​

(1) 使用 for 循环计算 1 到 200 中所有能被 3 整除的数的和。​

(2) 输入一个整数,使用 while 循环输出 1 到该整数的所有偶数。​

(3) 编写程序,使用 if - else if - else 语句判断一个年份是否为闰年(闰年的条件:能被 4 整除但不能被 100 整除,或者能被 400 整除)。​

(4) 使用 switch - case 语句,根据用户输入的 1 - 7 的数字,输出对应的星期几(如输入 1,输出 “星期一”)。​

(5) 计算 1 到 1000 中,能被 6 和 7 整除的数的和,并输出这些数字(用空格分开),最后输出数字的个数。​

(6) 输入一个整数,判断它是正数、负数还是零,使用 if - else 语句实现,并输出判断结果。​

(7) 使用 for 循环输出 1 到 100 之间所有能被 5 整除但不能被 3 整除的数。​

(8) 编写程序,接收用户输入的 5 个整数,使用 switch - case 语句对这 5 个数进行排序(简单选择排序,通过多次比较和交换实现),并输出排序后的结果。​

(9) 利用 while 循环,计算用户输入的一组数字(以 - 1 作为结束标志)的平均值,并输出结果。​

(10) 编写程序,判断一个字符串(用户输入)中是否包含特定字符(用户输入),使用 for 循环遍历字符串,若包含则输出该字符在字符串中的位置,否则输出 “未找到”。


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