作者：禅与计算机程序设计艺术
1.简介
在当前教育科技浪潮下，智能机器人的出现迫使许多教育机构转向使用智能辅助教育的方式。2019年全球智能机器人产销总值超过400亿美元，然而这些机器人仍远不能完全取代传统课堂教学，因为它们无法自动化和解决当前存在的教学难题。近年来，随着人工智能、大数据、云计算等新兴技术的出现，越来越多的研究人员开始关注智能教育领域，希望借助人工智能技术帮助学校更好地实现“内容-效果”平衡，并提高教学质量。
本文将从教育领域的需求出发，对人工智能技术在教育领域的应用进行探索，旨在帮助读者了解人工智能如何帮助教育界创造价值，以及相关技术将会带来的变革性影响。
2.需求分析
2.1 课程难度难以控制的问题
现阶段，许多国家和地区均面临“留级生”、“补考”等问题，这直接导致了学生的学习压力增加。由于资源有限，各大高校普遍选择采用降低作业难度的方法来适应学生的学习节奏。但这样做对于某些类型的题目并不有效，比如编程能力较弱或者还没有完全掌握一种编程语言的学生。另一方面，某些题目如果太过简单，学生很难通过，甚至根本做不到。因此，如何找到合适的难度水平，并且在此基础上提升学生的动手能力，是目前教育界面临的最大难题之一。
2.2 缺乏有效的教学内容和工具的问题
目前的教学方式主要是面对面的授课模式，虽然可以保证信息的同步传递及互动性，但实际上却没有办法做到有效地制作富有情感的、能激发学生主动学习动力的内容，导致学生感到无从入手、视野狭窄。同时，由于缺乏成熟的工具支持，学生很难对自己的学习状况和理解有真正客观的反映。