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习题一：菱形图案
描述
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的菱形图案。
输入描述：
多组输入，一个整数（2~20）。
输出描述：
针对每行输入，输出用“*”组成的菱形，每个“*”后面有一个空格。
示例1
输入：2
输出：
* * * * * * * * *示例2
输入：3
输出：
* * * * * * * * * * * * * * * *示例3
输入：4
输出：
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
#include <stdio.h>
int main() {
int n = 0;
while (scanf("%d", &n) != EOF) {
int i = 0;
int j = 0;
for (i = 0; i <= n; i++) {
for (j = 0; j < n - i; j++) {
printf(" ");
}
for (j = 0; j <= i; j++) {
printf("* ");
}
printf("\n");
}
for (i = 0; i <= n - 1; i++) {
for (j = 0; j <= i; j++) {
printf(" ");
}
for (j = 0; j <= n - 1 - i; j++) {
printf("* ");
}
printf("\n");
}
}
return 0;
}习题二：K形图
描述
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的K形图案。
输入描述：
多组输入，一个整数（2~20）。
输出描述：
针对每行输入，输出用“*”组成的K形，每个“*”后面有一个空格。
示例1
输入：2
输出：
* * * * * * * * * * *示例2
输入：3
输出：
* * * * * * * * * * * * * * * * * * *示例3
输入：4
输出：
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
#include <stdio.h>
int main() {
int n = 0;
while (scanf("%d", &n) != EOF) {
int i = 0;
int j = 0;
for (i = 0; i <= n; i++) {
for (j = 0; j <= n - i; j++) {
printf("* ");
}
printf("\n");
}
for (i = 0; i < n; i++) {
for (j = 0; j <= i + 1; j++) {
printf("* ");
}
printf("\n");
}
}
return 0;
}习题三：箭形图案
描述
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的箭形图案。
输入描述：
本题多组输入，每行一个整数（2~20）。
输出描述：
针对每行输入，输出用“*”组成的箭形。
示例1
输入：2
输出：
* ** *** ** *示例2
输入：3
输出：
* ** *** **** *** ** *示例3
输入：4
输出：
* ** *** **** ***** **** *** ** *
#include <stdio.h>
int main() {
int n = 0;
while (scanf("%d", &n) != EOF) {
int i = 0;
int j = 0;
for (i = 0; i <= n; i++) {
for (j = 0; j <= n - i - 1; j++) {
printf(" ");
}
for (j = 0; j <= i; j++) {
printf("*");
}
printf("\n");
}
for (i = 0; i < n; i++) {
for (j = 0; j <= i; j++) {
printf(" ");
}
for (j = 0; j <= n - i - 1; j++) {
printf("*");
}
printf("\n");
}
}
return 0;
}
习题四：反斜线形图案
描述
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的反斜线形图案。
输入描述：
多组输入，一个整数（2~20），表示输出的行数，也表示组成反斜线的“*”的数量。
输出描述：
针对每行输入，输出用“*”组成的反斜线。
示例1
输入：4
输出：
* * * *示例2
输入：5
输出：
* * * * *
#include <stdio.h>
int main() {
int n = 0;
while (scanf("%d", &n) != EOF) {
int i = 0;
int j = 0;
int count = 0;
for (i = 0; i < n; i++) {
for (j = 0; j < i; j++) {
printf(" ");
}
for (j = 0; j < 1;) {
printf("*");
count++;
if (count = n)
break;
}
printf("\n");
}
}
return 0;
}习题五：正斜线形图案
描述
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的正斜线形图案。
输入描述：
多组输入，一个整数（2~20），表示输出的行数，也表示组成正斜线的“*”的数量。
输出描述：
针对每行输入，输出用“*”组成的正斜线。
示例1
输入：4
输出：
* * * *示例2
输入：5
输出：
* * * * *
#include <stdio.h>
int main() {
int n = 0;
while (scanf("%d", &n) != EOF) {
int i = 0;
int j = 0;
int count = 0;
for (i = 0; i < n; i++) {
for (j = 0; j < n - i - 1; j++) {
printf(" ");
}
for (j = 0; j < 1;) {
printf("*");
count++;
if (count = n)
break;
}
printf("\n");
}
}
return 0;
}习题六：X形图案
描述
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的X形图案。
输入描述：
多组输入，一个整数（2~20），表示输出的行数，也表示组成“X”的反斜线和正斜线的长度。
输出描述：
针对每行输入，输出用“*”组成的X形图案。
示例1
输入：5
输出：
* * * * * * * * *示例2
输入：6
输出：
* * * * ** ** * * * *
#include <stdio.h>
int main() {
int n = 0;
while (scanf("%d", &n) != EOF) {
for (int i = 0; i < n; i++) {
for (int j = 0; j < n; j++) {
if (i == j || i + j == n - 1) {
printf("*");
} else {
printf(" ");
}
}
printf("\n");
}
}
return 0;
}结束语
今天的分享就到这里啦！
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