目录
一、为什么利用循环？
无论是在计算机世界还是在我们的显示生活当中，我们都会一种类型的语句输入多次，在此时我们通过scanf或printf 语句一个一个的输出就会比较麻烦，然而我们利用结构体语句就不一样了，它会省略我们的步骤，加快算法的运行，接下来让我们一起进入循环语句吧!
二、循环语句的分类：
1.while语句实现循环
循环语句的流程图及语法
while循环的特点：先判断条件表达式，在执行循环体语句
案例分析：
求算数表达式，从1加到100
代码展示：
运行结果：
2.do-while语句实现循环
循环语句的流程图及语法：
do-while循环的特点：先无条件地执行循环体，然后判断循环条件是否成立。
案例分析：
从1加到100求和
代码展示：
运行结果：
想必大家看完这相似的循环类型该会思考两者之间的区别了
区别：while语句是先执行条件，do-while语句先执行循环体，两个循环我们运用了相同的案例，其中都有“i++”这条语句，就是此语句get到了两条循环语句的区别点，在while语句中，如果条件不满足，我们不会执行计数语句“i++”；但是在do-while 语句中，无论条件满足与否，他都执行了“i++”语句。
3.for循环语句实现循环
1.循环语句的流程图语法：
for(表达式1；表达式2；表达式3{语句；}
2.流程图：
案例分析：
打印数字0-9
代码展示：
运行结果：
for循环语句与while和do-while循环语句的联系：for语句的功能更强，凡用while循环能完成的，用for循环都能实现
三、continue和break
continue语句只结束循环，而非终止整个循环。break语句结束整个循环，不再判断执行循环的条件是否成立
四、常见题型
求Fibonacci(斐波那契)数列的前40个数。这个数列有如下特点: 第1，2两个数为1，1。从第3个数开始，该数是其前面两个数之和。即该数列为1,1,2,3,5,8,13,…,用数学方式表示为:
{F1=1 （n=1）
F2=1 (n=1)
Fn=Fn−1+Fn−2) (n≥3)) }
代码展示：
运行结果：
OVER~~下一篇我们将更深入的走进循环，进入循环嵌套语法！！